교과서에서 시작된 이야기, 질문 수업으로 이어집니다. 

교육부는 학생들의 '질문하는 힘'과 비판적 사고력을 기르기 위한 질문중심 수업 확대를 추진하고 있습니다. 

교문사도 이러한 수업의 변화에 맞춰, 기술 · 가정 교과서의 학습 주제를 학생들의 삶과 연결한 '읽기 + 질문 수업자료' 『어디로 가든, 나만의 방향으로』를 준비했습니다.   

PART A  『교과서 기반 스토리 읽기』

『어디로 가든, 나만의 방향』으로는 여름이네 가족의 이사에서 시작됩니다. 

새로운 동네와 학교에서 만나게 되는 사람들, 가족과 친구들 사이에서 벌어지는 여러 이야기를 따라가며 진로와 가족, 관계와 다양성, 기술과 우리 삶 등 교문사 기술 · 가정 교과서에서 다루는 다양한 학습 주제를 자연스럽게 만나게 됩니다. 

교과서 속 개념을 설명으로 다시 읽는 것이 아니라, 학생들과 비슷한 또래의 고민과 선택이 담긴 이야기를 통해 자신의 삶과 연결해 생각해 볼 수 있도록 구성했습니다. 

PART B  『단원별 질문 수업』 

PART A의 각 이야기를 수업에서 활용할 수 있도록 이야기별 질문을 단계적으로 구성했습니다. 

질문은 '이야기 속으로 ▶ 나의 이야기 ▶ 생각 넓히기 ▶ 함께 토론하기 ▶ 나의 실천'의 흐름으로 제시됩니다. 이야기의 내용을 이해하는 질문에서 시작해 자신의 경험과 연결하고, 다양한 관점으로 생각을 확장한 뒤 서로의 생각을 나누고 실천을 고민하는 질문으로 이어집니다. 

교사는 수업의 목적과 상황에 따라 필요한 질문을 선택하여 개인 생각 쓰기, 모둠 활동, 토론 · 발표 등 다양한 질문 수업에 활용할 수 있습니다. 

2027학년도 기술·가정 수업도 교문사와 함께

질문하는 힘이 더욱 중요해지는 수업, 교과서 선택부터 질문 수업까지 함께 준비해 보세요.

2027학년도 기술·가정 교과서, 교문사 기술·가정을 선택해 주세요.

자료 구성

● 전체 자료: PART A + PART B    [바로 가기] 

● PART A: 교과서 기반 스토리 읽기    [바로 가기] 

● PART B: 단원별 질문 수업    [바로 가기] 

전체 자료 또는 필요한 PART를 선택하여 활용하실 수 있습니다. 

'나눔과 공유 > 자료실'에서도 확인할 수 있습니다. 

교과서에서 시작해, 학생의 질문과 생각으로 이어지는 수업!  교문사 기술 · 가정과 함께해 보세요.